viernes, 31 de mayo de 2013

ESCUELA DE SUPERHÉROES

¡Hola!

Actualmente estoy leyendo un nuevo libro, "Escuela de superhéroes". Su autor es Gabriel García de Oro. Estoy a punto de terminarlo, sólo me quedan 2 capítulos.

Me gusta mucho y, por supuesto, leer!!

Trata de un niño normal llamado Piedra Sencilla que vive en un planeta donde todos los habitantes son superhéroes, bueno, todos menos él.

Como yo en los resúmenes me enrollo un montón, no voy a hablar mucho más.




Tiene 10 capítulos:
  1. -¿Quién ha visto llorar a un hombre invisible?
  2. -Rayita de luna
  3. -Olas que a la orilla llegan rotas
  4. -Ranas saltarinas
  5. -Veneno y bañador
  6. -Babilla verdosa de moco
  7. -Dos pequeños charcos en la arena
  8. -Jua jua jua
  9. -Las palabras viajeras de Piedra Sencilla
  10. -Escuela de superhéroes


En resumen, os animo a leer este o cualquier otro libro que nos apetezca, ¡¡leer y aprender cosas nuevas siempre es bueno!!          ;-)

Tutto il mondo per ballare!!!!!!!!!!!

¡Hola! ¿Cómo va la cosa?   

Hoy estoy muy marchosa y acabo de bailar un poco de "Batuka Junior", unos vídeos que enseñan a los chicos y niños  a bailar Batuka.



Los podéis encontrar en YouTube, pero no vayáis pensando que es ponerse ahí a bailar y ala!! De eso nada, hay que ir bien preparado, un buen bailarín necesita el equipamiento correcto.... jejeje

Me refiero a que es mejor que tengáis chándal, tenis y ¡¡¡¡¡muuucha energía!!!!! Pues un bailecillo o dos cansan muchísimo (si no se está acostumbrado, creo yo) .

Bueno, no os quiero liar más, así que ya os digo: hoy os voy a hablar de la DANZA.

La danza o el baile es una forma de arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos o religiosos. La danza también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea una canción, pieza musical o sonidos y que no tiene una duración específica, ya que puede durar segundos, minutos, o incluso horas.

Dentro de la danza existe la coreografía, que es el arte de crear danzas. La persona que crea coreografía, se le conoce como coreógrafo. La danza puede bailarse con un número variado de bailarines, que va desde solitario, en pareja o grupos, pero el número por lo general dependerá de la danza que se va a ejecutar y también de su objetivo, y en algunos casos más estructurados, de la idea del coreógrafo.


En el deporte también se incorpora la danza, como en la gimnasia, el patinaje artístico sobre hielo o sobre ruedas, la natación sincronizada y la gimnasia rítmica, como asimismo el kata, de las artes marciales, que puede asociarse como un tipo de baile.

Asimismo la danza también desempeña un papel comunicativo dentro de los patrones de comportamiento de los animales, como la danza de las abejas, o algunas especies de aves como el Fusil Magnifica, donde el macho baila para atraer a la hembra al apareamiento (a esto se le conoce como cortejo).

La historia de la danza estudia la evolución de la danza a través del tiempo. Desde la prehistoria el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse corporalmente, con movimientos que expresaban sentimientos y estados de ánimo. Estos primeros movimientos rítmicos sirvieron igualmente para ritualizar acontecimientos importantes (nacimientos, defunciones, bodas).

Muchas formas tempranas de la música y la danza se han creado y realizado en conjunto. Este desarrollo ha continuado vinculado a través del tiempo con las formas de danza/música, tales como: vals, tango, disco, salsa, electrónica y hip-hop.

 

Aunque la danza es acompañada a menudo por la música, también pueden ser presentada de forma independiente o proporcionar su propio acompañamiento (Claqué). El género de música utilizada en la danza no necesariamente llevará el mismo estilo. También la danza puede llevarse a cabo sin la música, el bailarín se moverá con su propio ritmo o con el sugerido por el coreógrafo.

La danza ha ido evolucionado en muchos estilos, desde la Danza Académica o Ballet, hasta el Breakdance y el Krumping. Cada danza, no importa el estilo, tienen algo en común, ya que en la mayor parte de los casos implica tener flexibilidad y movimiento del cuerpo, así como condición física.

Clásicos

Principalmente llevan movimientos y elementos armoniosos, suaves y coordinados. Estos bailes se practican desde épocas pasadas hasta hoy en día
  • Ballet
  • Danza Medieval, Barroca, Renacentista
  • Danza contemporánea
  • Ballet contemporáneo

 

Tradicionales y folklóricos

Las danzas folclóricas son danzas que por lo general pertenecen a la cultura y etnia de una región, país o comunidad y pertenecen a la cultura popular.

  • Bailes de salón
  • Tango
  • Charlestón
  • Danza Árabe
  • Baile de las Cintas
  • Danza del Garabato
  • Huella
  • Diablada de Oruro
  • Danza clásica jemer
  • Cueca
  • Bacchu-ber
  • Danza griega
  • Bharatanatyam
  • Danza azteca
  • Gomba
  • Diablada puneña
  • Lakalaka

 

Modernos

Son bailes que han sido de gran demanda en las últimas décadas, sobre todo por el público juvenil. Muchos de ellos han sido usados principalmente por cantantes como parte de su carrera en conciertos, presentaciones, espectáculos o videos musicales.

  • Jazz
  • Breakdance
  • Salsa
  • Rock n' Roll
  • Para para
  • Moonwalk
  • Jumpstyle
  • Popping
  • Pole dance
  • Hardstep
  • Hustle

 


La danza se compone de diversos elementos básicos que se interrelacionan, logrando transmitir emociones al público y para el mismo bailarín.
  • Movimiento
  • Ritmo
  • Expresión corporal
  • Espacio
  • Estilo
El uso predominante de uno u otro elemento no es siempre parejo. En ciertos bailes predomina el ritmo, en otros el uso del espacio, en otros el estilo, etc. También es importante destacar que de acuerdo al tipo y género de baile, se acentuará el uso de uno u otro elemento. Dentro del baile se van creando nuevos géneros y variantes al crear nuevas coreografías y de esta forma se van diversificando.
Cuando la danza se manifiesta con una intención determinada, diferente a lo que es el puro bailar o como el equilibrio estético que es el ballet clásico, se puede complementar con lo que se puede denominar "adicionales no danzantes". Estos son: mímica, gesto simbólico, canto y palabra.
 
Así que ya sabéis......                                
 
 
 

jueves, 30 de mayo de 2013

Vida marina





Que preciosidad






















 
A maravillarse con los fondos marinos...Que preciosidades, que paraísos....

ZANFONA

¡Hola!

Hoy vino a divertirse a mi colegio Suso Vaamonde, un conocido músico tradicional gallego.


Trajo un montón de instrumentos para presentárnoslos, la zanfona, la gaita, el flautín, la ocarina...

Nos habló un poco de cada uno y nos los enseñó por dentro, y por supuesto, los tocó.

Pues yo ahora os voy a hablar de uno que me gustó mucho: la zanfona.



Una zanfona (también llamada cinfonía, zanfonía y viola de rueda, en Galicia y en León: zanfoña o zampoña, en Zamora: gaita zamorana y gaita de pobre, en Palencia: rabel de manubrio y vigüela, en Asturias: gaita de rabil y zanfonía, en el País Vasco: zarrabete, en Cataluña y Comunidad Valenciana: viola de roda), es un instrumento musical perteneciente a la familia de los cordófonos frotados, muy extendido en la música popular europea con numerosas variantes en distintas regiones y épocas.

 

 

 
Sonido de la zanfona.

 

Historia


 
La zanfona se desarrolló durante el siglo XII, siendo utilizado en la música religiosa y en la música profana medieval. Requería de dos intérpretes y recibía el nombre de organistrum y más tarde vielle à roue (‘viola a rueda’) y symphonia.
La zanfona es uno de los instrumentos que cita el Arcipreste de Hita, don Juan Ruiz (1283-1350). En su obra maestra del mester de clerecía, El Libro de Buen Amor, incluye una interesante relación de Instrumentos musicales utilizados durante este período anterior al Renacimiento; en los capítulos LI y LII, menciona:
...panderos, zamponnas, alboques, caramillo fecho de cana uera, cítola, atambores, guitarra, corpudo laúd, rabé gritador, trompas, annafiles, etc...
.
 
A partir del siglo XVI pasó a manos de trovadores, juglares y mendigos. Su época dorada llegó en el siglo XVIII, especialmente en la corte francesa del rey Luis XV, ya que ésta era la referencia de la moda en el resto de Europa. A partir del siglo XVIII la zanfona vuelve a manos populares, ya que en la música académica se imponen otros instrumentos de cuerda de mayor presencia (como los violines, las violas, los violonchelos y los contrabajos). Al modelo más extendido en la música folklórica de Francia se le considera un instrumento resultado de la unión de la Sinfonía y Viola medieval realizados a partir de la caja de resonancia de un Laúd o una Viola.



A mediados del siglo XVIII apareció en Francia la zanfona-órgano conocida como vielle organisée, que desapareció en poco tiempo pese a que compositores como Haydn escribieran específicamente para ella.
A partir de la década de 1970 renació el interés por el instrumento especialmente tras su adaptación electroacústica y las innovaciones técnicas de las que es exponente Valentin Clastrier.
En el Kunsthistorisches Museum de Viena, se conserva, Diciembre/2005, un ejemplar del instrumento y una escultura de pórtico como adorno. Actualmente se utiliza principalmente en la música folclórica y ha resurgido gracias al impulso dado por los músicos más jóvenes de este género.






domingo, 26 de mayo de 2013

EL MUNDO DE LOS JEROGLÍFICOS

¡Hola! ¿Qué tal?

Hoy os voy a hablar de los jeroglíficos, puesto que me gusta descifrar algunos facilillos (los de los periódicos son dificilísimos) .

Voya enseñaros la tabla donde pone como se escribe en jeroglífico cada letra de nuestro abecedario.

¡¡Ahora a descifrar!!

 








Y ahora el alfabeto egipcio:

 



Es difícil ehh...      ;-)



PINTAUÑAS A MONTONES!!!

¡Hola! ¿Qué tal?

Como soy muy presumida hoy os voy a contar la historia de los pintauñas.

Un esmalte de uñas, barniz de uñas o pintauñas es un cosmético que tiene como objetivo pintar las uñas de los dedos de las manos y los pies a través de una laca coloreada. En general los productos cosméticos de este tipo son compuestos orgánicos.



Fue inventado en 1924, como laca de uñas con color, y a partir de ese momento se terminó con la moda de llevar las uñas naturales.

Hay algunos trucos para preservar el esmalte de uñas en buenas condiciones y hacer que nos duren más tiempo pintadas. Los esmaltes suelen deteriorarse casi sin razón, y esto se debe a la oxidación propia de su contacto con el aire, incluso en los pocos momentos en los que mantenemos los frascos destapados, al pintar nuestras uñas de manos y pies. Esto será inevitable, ya que el pincel necesita estar en constante movimiento, entrando y saliendo de este frasco, lo que hace imposible mantenerlo tapado.



El esmalte de uñas es un cosmético de laca, de secado rápido, comúnmente utilizado para colorear las uñas y proporcionarles brillo. En los tiempos de la antigua Grecia y Roma, las damas de la alta sociedad empezaron a emplear diversos tipos de productos para pintar su cuerpo. Eran principalmente cosméticos rudimentarios que estaban hechos a base de productos naturales.

En este caso el esmalte de uñas surgió en la antigua realeza egipcia, cerca del año 3500 a.C. las mujeres egipcias aplicaban un tinte negro sobre sus uñas para  pintarlas. Los colores más brillantes eran asignados a la familia real y a las reinas de Egipto. Cleopatra prefería el rojo oscuro y Nefertiti el tono esmalte de rubí.



Los egipcios obtenían los colores deseados a partir del siguiente proceso: Usaban henna haciendo sus uñas naranja, que posteriormente se tornarían rojo oscuro o marrón después de que la mancha haya secado.

Más adelante, el esmalte de uñas evolucionó y se comenzó a utilizar más diversidad de productos como cera de abeja, clara de huevo, gelatina, tintes vegetales y goma arábiga.



Después (cerca del año 1300 a.C.) los colores reales se cambiaron a negro y rojo, y los colores pálidos eran usados por las clases bajas.

Era una época en la que la modestia era la virtud más importante, y en la cual los colores brillantes en las uñas estaban desprestigiados. En el siglo XX los esmaltes de uñas retomaron importancia con el uso de soluciones coloridas que a pesar de todo no duraban más de unas cuantas horas.

Los esmaltes de uñas comenzaron principalmente en los colores rojo, rosa, morado y negro. A partir de ahí nuevos colores y nuevas técnicas para los esmaltes de uñas han sido inventadas y existe una gran diversidad de tonos. Existen ahora esmaltes con brillos, magnéticos, con estampados, que cambian de color dependiendo del sol, rotos...



La última tendencia son impresiones que se realizan a las uñas a través de una máquina que te permite elegir el diseño a tu gusto y lo imprime en ellas, de la misma manera tiene una mayor duración y genera efectos muy interesantes que revolucionan la moda de las uñas.

Los esmaltes deben guardarse en un lugar fresco. El calor provee un ambiente óptimo para el deterioro del esmalte, en especial aquellos que no sean de excelente calidad, notándose que el producto se separa y forma grumos. Así, el frío previene estos sucesos.

 
 
Yo por ejemplo tengo un neceser bien lleno de pintauñas de diferentes colores y hasta uno craquelado.

Echando cuentas diría que tengo en torno a 30 frasquitos!!!!!!         ;-)

CONCIERTO EN LA BAROSA

Ola!! ¿Qué tal?



Hoy sábado a la tarde mi hermana y yo fuimos a un concierto de la banda de música de nuestra localidad a la Barosa, un parque natural de nuestra parroquia.



Tocaron canciones gallegas pero no el himno gallego, que podéis escuchar en YouTube.

A mí me gustó porque tocaron canciones animadas y alegres.

También fue bonito porque es un lugar en medio de la naturaleza con una cascada de fondo, un río...


 


 
 
 
Espero que os guste y os animo a visitarla.   :-)


miércoles, 22 de mayo de 2013

¡¡AL AGUA PATOS!!

¡Hola! ¿Qué tal guapos/as?

Hoy tendría que ir a clases de natación pero tengo constipado y respiro mal, así que me quedé en casa.

Como nadar, bucear y tirarme al agua son otras de mis pasiones, aquí os voy a plasmar imágenes que os van dar ganas de daros un buen chapuzón.    :-)   
                             

 
 
 
Y ahora, para los que no saben nadar:
 

 



 
 Bueno, la fotografía de nadar para atrás no la pude poner debido a unos fallos técnicos, pero espero que os gustara mi nueva entrada.

Y por último... ¡¡al agua patos!!




lunes, 20 de mayo de 2013

UNA VIDA SALUDABLE



Cada día hay que hacer 5 comidas: el desayuno es la más importante para tener energía durante el día, es lo principal, lo que tenemos que hacer nada más levantarnos de cama; después continuamos con un pequeño tentempié a media mañana, un bocadillo, una fruta... lo que nos apetezca. Al mediodía una buena comida, ya que venimos cansados de una dura mañana de trabajo, por la tarde merendamos algo para que no nos rujan las tripillas y poder seguir jugando; y por último terminamos el día con una cena ligerita, ya que si nos acostamos con la barriga llena no descansamos.          ;-)

Y muuuy importante: ¡beber mucho a lo largo del día!



 

Aquí os dejo una pirámide alimenticia para que podáis mirarlo con más calma y coger una idea de la vida saludable que debemos llevar.
 
 


 
 
Bueno, y por último aquí os dejo una especie de pirámide pero redonda más sencilla.
 
 
Ahora tooodos sabemos alimentarnos MUY bien porque somos unos/as chicos/as listos/as, ¿¡a que sí!?        ;-)
 
Bueno, ¡hasta luego!


viernes, 17 de mayo de 2013

DÍA DE LAS LETRAS GALLEGAS

¡Hola! ¿Qué tal?

Hoy es el Día de las Letras Gallegas, por lo que en mi tierra hoy no hubo cole.

Seguro que os preguntaréis en qué consiste este día, y yo os lo voy a explicar:
 pues es una celebración de carácter festivo en toda Galicia que se comenzó a celebrar el 17 de mayo de 1963, coincidiendo con el centenario de la publicación de "Cantares gallegos", de Rosalía de Castro. El 20 de marzo de ese mismo año 3 miembros de la RAG (Real Academia Gallega) presentaron la propuesta de celebrar este día homenajeando a personajes ejemplares para la lengua gallega. Pero para poder conmemorar a una persona que cumpla con este requisito también tiene que haber pasado 10 años como mínimo de la fecha de su muerte.

Los premiados fueron:

  • 1963 - Rosalía de Castro
  • 1964 - Alfonso Daniel Rodríguez Castelao
  • 1965 - Eduardo Pondal
  • 1966 - Francisco Añón
  • 1967 - Manuel Curros Enríquez
  • 1968 - Florentino López Cuevillas
  • 1969 - Antonio Noriega Varela
  • 1970 - Marcial Valladares Núñez
  • 1971 - Gonzalo López Abente
  • 1972 - Valentín Lamas Carvajal
  • 1973 - Manuel Lago González
  • 1974 - Xoán Vicente Viqueira Cortón
  • 1975 - Xoán Manuel Pintos Villar
  • 1976 - Ramón Cabanillas
  • 1977 - Antón Villar Ponte
  • 1978 - Antonio López Ferreiro
  • 1979 - Manuel Antonio
  • 1980 - Alfonso X el Sabio
  • 1981 - Vicente Risco
  • 1982 - Luis Amado Carballo
  • 1983 - Manuel Leiras Pulpeiro
  • 1984 - Armando Cotarelo Valledor
  • 1985 - Antón Losada Diéguez
  • 1986 - Aquilino Iglesia Alvariño
  • 1987 - Francisca Herrera Garrido
  • 1988 - Ramón Otero Pedrayo
  • 1989 - Celso Emilio Ferreiro
  • 1990 - Luis Pimentel
  • 1991 - Álvaro Cunqueiro
  • 1992 - Fermín Bouza Brey
  • 1993 - Eduardo Blanco Amor
  • 1994 - Luis Seoane
  • 1995 - Rafael Dieste
  • 1996 - Xesús Ignacio Ferro Couselo
  • 1997 - Ánxel Fole
  • 1998 - Xoán de Cangas, Martín Códax y Mendinho
  • 1999 - Roberto Blanco Torres
  • 2000 - Manuel Murguía
  • 2001 - Eladio Rodríguez
  • 2002 - Fray Martín Sarmiento
  • 2003 - Antón Avilés de Taramancos
  • 2004 - Xaquín Lorenzo, Xocas
  • 2005- Lorenzo Varela
  • 2006 - Manuel Lugrís Freire
  • 2007 - María Mariño
  • 2008 - Xosé María Álvarez Blázquez
  • 2009 - Ramón Piñeiro López
  • 2010 - Uxío Novoneyra
  • 2011 - Lois Pereiro
  • 2012 - Valentín Paz Andrade
  • 2013 - Roberto Vidal Bolaño

 

Espero que con mi explicación lo entendierais mejor y os animo a que visitéis Galicia, os garantizo que es una tierra maravillosa llena de cultura y con una lengua propia y unas costumbres propias!!!!!!!!!           :-)

domingo, 5 de mayo de 2013

DÍA DE LA MADRE

¡Hola! ¿Qué tal?



Hoy es el Día de la madre, un día para celebrar y mostrarle a nuestras mamás lo importantes que son, no solo en el día de hoy, se debe hacer todos los días. Pero no está de más hacerles un pequeño homenaje, dedicándole un día del año.


Hoy es un día de regalos, tanto materiales como emocionales :)

 
Yo a la mía le hice un jardín con la tapa de una caja de cartón, hierbas del jardín, perejil, unos palitos, cola, una cartulina amarilla y una azul, una piedrecita y flores.

¿Y vosotros/as que le regalasteis?


 Mamá pájaro
 Mandala a mamá



 ¡Supermamá!
 

jueves, 2 de mayo de 2013

NEMO Y SU RAZA

¡Hola! ¿Qué tal?

Hoy os voy a enseñar información del pez payaso. ¿Lo conocéis, verdad?

Es Nemo, el pez payaso tan conocido por los niños debido a su película "Buscando a Nemo".

Bueno, si alguno/a de vosotros/as no lo conoce mirad la película porque está muy chuli. Y si la visteis... ¡pues a aprender cosas de su raza!   :-)

 
Morfología:
 
 Se reconoce fácilmente por su color brillante (que va del amarillo al rojo, pasando por la naranja) y por sus bandas blancas bordeadas de negro.
 
Hábitat:
 
El pez payaso vive en los arrecifes de coral del Pacífico. Es un pez omnívoro. Se alimenta principalmente de gambas y de mejillones. Según la especie, el pez payaso mide entre 6 y 15 cm de longitud.
 
 
Pez payaso
 
 







Alimentación:
 
Se alimenta de alimentos planctónicos tales como el zooplancton, los copépodos, y las algas son la fuente primaria de alimento. Se clasifican como omnívoros generalistas, ya que se alimentan de la misma cantidad de algas y animales.
También se reporta que llegan a consumir los parásitos de sus anémonas hospederas.

 Debido a que los peces más pequeños reciben la mayor agresión de los demás, se ven obligados a reducir la energía invertida para alimentarse a grandes distancias de la anémona y tienden a estar cerca, donde la competencia interespecífica es mayor. Además, no es seguro para los peces más pequeños alejarse de la seguridad de la anémona. El pez dominante busca alimento a mayores distancias, pero en general no más lejos que a varios metros de la anémona.

 

Reproducción:

La reproducción de este pez se produce en cuanto comienza a elevarse la temperatura del agua. En el acuario se puede inducir aumentando la temperatura de forma gradual durante días, hasta los 28 °C, siempre que existan hembras grávidas (con el abdomen prominente) que estén dispuestas a la reproducción. Si esta no se produjera, habrá que esperar hasta la llegada de un caluroso verano. Para lograr la reproducción se suelen separar una o más parejas en zonas apartadas que incluyan una anémona de tamaño medio o grande.

Su género es algo fácil de identificar, ya que la hembra teóricamente es la más grande del clan. Cuando ésta muere, el pequeño macho dominante se convierte en una hembra, por lo que se recomienda comprar un lote de al menos 4 ejemplares.







 
Clasificación científica
Reino:
Animalia
Filo:
Chordata
Clase:
Actinopterygii
Orden:
Perciformes
Familia:
Pomacentridae

 
Géneros

-Amphiprion allardi

-Amphiprion akallopisos

-Amphiprion bicinctus

-Amphiprion chrysopterus

-Amphiprion clarkii

-Amphiprion ephippium

-Amphiprion frenatus

-Amphiprion melanopus

-Amphiprion nigripes

-Amphiprion ocellaris

-Amphiprion percula

-Amphiprion perideraion

-Amphiprion polymnus

-Amphiprion rubacinctus

-Amphiprion sandaracinos

-Amphiprion sebae

-Amphiprion tricinctus


 
Es una raza un poco rara, ¿no creéis?   ;-)

¡¡SWING DEL COMBO!!


Hola!! ¿Qué tal??

Yo no estoy a las mil maravillas que digamos, estoy un poquito constipada,, jooo y no me gusta estar así que no duermo bien :(

Espero que vosotros/as estéis genial genial, disfrutando del miércoles, bueno que los gallegos estamos pasando un poquito de frio también, pero bueno, así es nuestra maravillosa tierra. JIJIJI

Para animar un poquito el día gris, música del Combo Dominicano, una orquesta Canaria que toca en Galicia todo el verano.
Swing del Combo!!!






 







 


 


 


 


 


 

 Bueno, la cosa no me salió como esperaba debido a los fallos técnicos. Pero no os desaniméis, podéis buscar en "YouTube" Combo Dominicano y ya os aparece.
 
Espero que os guste. ¡Adiós!    :-)